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目录 · 超链接版｜《中国教育信息化》2024年第2期
目录 2024年第2期 总第533期
本期特稿·2024世界数字教育大会
■ C3 携手推动数字教育应用、共享与创新——在2024世界数字教育大会上的主旨演讲
怀进鹏
计算思维教育
■ 3 面向数字化未来的“计算思维”孟鸿伟■ 13 国际计算思维教学研究现状与前沿动向分析李双龙 徐舒婷 张 娟教育管理决策与治理创新
■ 26 数字化转型视域下乡村教育服务体系架构研究穆 肃 朱宇琦 周德青■ 35 数字化转型背景下教育系统网络安全研究
■ 48 区域智慧教育多级联动服务体系构建研究
■ 62 发达国家高等教育数字化转型的新动向
人工智能与未来教育
■ 71 高等教育中如何应用 ChatGPT类生成式人工智能
——联合国教科文组织《高等教育中的ChatGPT和人工智能：快速入门指南》解析
■ 81 ChatGPT类生成式人工智能教育伦理危机及其应对何昌旺 熊和平■ 91 人工智能在个性化STEM教育中的应用研究
学生学习与发展
■ 100 基于深度学习的学生学习行为规制路径研究
■ 108 混合式学习效果影响因素及机制研究■ 119 可视化反馈促进自我调节学习的实验研究
期刊简介
《中国教育信息化》创刊于1995年8月，是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办，面向国内外公开发行的国家级学术期刊。期刊内容力求全面深入地记录我国教育信息化的建设进展、研究与应用成果和行业发展状况，开展我国教育信息化发展状况调研和教育信息化国际比较研究，服务于国家教育宏观决策；力求全面准确地把握教育信息化相关的方针政策和标准规范，及时追踪ICT前沿技术的发展趋势及其与教育的融合，深度挖掘教育信息化建设与应用的体制、机制创新，服务于我国教育信息化实践。
●RCCSE中国核心学术期刊
●中国人文社会科学（AMI）扩展期刊
●中国期刊全文数据库收录期刊
●中文科技期刊数据库收录期刊
●国家哲学社会科学学术期刊数据库收录期刊
●中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊
●龙源期刊网收录期刊
一年12期，每月20日出版
20元 / 期，邮发代号：82-761
编辑部邮箱：mis@moe.edu.cn
通讯地址：北京市西城区华远北街2号921室